正文

旅游路线设计说明怎么写(旅游路线设计方案路线怎么写)

石景山区2016 年初三统一练习暨毕业考试

语文试卷

  一、基础?运用(共20 分)

  1.阅读下面的文字,完成第⑴-⑸题。(共10 分)

  古时的旅者和今日的游人都喜欢在景点题字。古代旅者大多是寄情山水的文人墨客,他们尊重自然和历史景

  观的美,注重文字与自然之间的和谐关系。无论是匾额还是石刻,都是精雕细琢.,这样的文字也提升了景观自身的审美价值。古人题字,留下的既是自己的情感,也是一种美的表达。比如泰山沿途题字随处可见,这些文字内容丰富,形态各异,无不传达出旅人的心绪。“ ① ”背后是题字者渴望被重用的理想抱负,而“②”则借杜少陵的名句赞美壮丽景色,一抒心中情怀。沿路品读这些文字,也是一种享受。对于题字,古人有着严苛的标准,他们将胸

  无点墨又偏好在墙上乱刻乱画的行为,视之为“疥壁”。“疥”即疥疮,厌恶之情不言而喻。

  今天的一些游

  客,③ ,题字多是书法拙劣、内容单调的涂鸦之物。他们不在意山水如何,以刻上“到此一游”为自得。调查发现,在北京的景山公园、中山公园、天坛、颐和园等多个热门景区中,大片竹林成了游客刻字的“重灾区”,甚至有的竹林被刻得体无完肤,惨不忍睹。据景区管理人员介绍,竹林一旦被刻字将永不可能再修复。有网友总结出景点题字的三个特点:第一,能写就写,绝不放过;第二,只要一个人写,就有人跟风写;第三,下手狠,写了就难擦掉。这种“中国式留名”引发了国人的热议和反思。

  ⑴对文中加点字的注音和笔顺的判断,全都正确的一项是(2 分)

  A.琢zhuō 拙zhuó “式”字的笔顺是

  B.琢zhuō 拙zhuó “式”字的笔顺是

  C.琢zhuó 拙zhuō “式”字的笔顺是

  D.琢zhuó 拙zhuō “式”字的笔顺是

  ⑵文中横线①②处分别对应的题字是(2 分)

  A.①【甲】②【丙】B.①【乙】②【丙】

  C.①【甲】②【丁】D.①【乙】②【丁】

  ⑶根据语意,横线③处填入语句恰当的一项是(2 分)

  A.虽有在历史上留名的美好梦想,却不具备古代文人的审美情趣和书法功底

  B.既不具备古代文人的审美情趣和书法功底,又有在历史上留名的美好梦想

  C.既有在历史上留名的美好梦想,又不具备古代文人的审美情趣和书法功底

  D.虽不具备古代文人的审美情趣和书法功底,却有在历史上留名的美好梦想

  ⑷文中引号所引词语都含有比喻义的一项是(2 分)

  A.“疥壁”“到此一游”B.“到此一游”“中国式留名”

  C.“疥壁”“重灾区”D.“重灾区”“中国式留名”

  ⑸下列宣传语中能明确表达“禁止乱刻乱画”的意思,且语气亲切友善的一项是(2 分)

  A.用文明书写国人形象B.除了脚印,什么都别留下

  C.乱刻乱画,“臭”名远扬D.请不要给我上“彩妆”

  2.班委会计划以“自主拼团”的方式组织同学们参观首都博物馆,本次参观的目的是通过深入了解北京历史传承北京文化。参观前请你解决下面两个问题。(共4 分)

  ⑴“古都北京·历史文化篇”“古都北京·城建篇”“京城旧事·老北京民俗展”是首都博物馆展陈的核心,据此同学们将分成三个参观团。你的好友正在犹豫不定,请根据你选择的专题,给他发一条短信,说服他参加你所在的团。(不超过60 字)(2 分)

  答:

  ⑵首都博物馆各展室中,都有专业志愿者为参观者义务讲解。请结合参观目的和你选择的专题,设计一个感兴趣的问题向他请教。(2 分)

  答:

  3.默写(共6 分)

  ⑴征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》)(1 分)

  ⑵沙鸥翔集,; ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)(2 分)

  ⑶阳春三月的莲石湖公园,连翘、碧桃、海棠次第开放,组成花的海洋,春风微微拂动,花瓣纷飞乱舞。湖边的青草露出新芽,不知名的野花鼓起朵儿。岸边垂柳嫩叶满枝,枝头新燕赶筑新巢,如此美景自成一派诗情画意。面对此情此景,你不禁想起古诗文中的哪一句?简要说说为什么会有这样的联想。(3 分)

  答:

  二、文言文阅读(共10 分)

  阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第4-6 题。

  【甲】

  范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。

  及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。

  逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

  (《资治通鉴·晋纪十》)

  【乙】

  自中原板荡①,夷狄交侵,余发愤河朔,起自相台②,总发③从军,历二百余战。虽未能远入夷荒,洗荡巢穴,亦且快国雠④之万一。今又提一旅孤军,振起宜兴⑤,建康之城,一鼓败虏,恨未能使匹马不回耳!故且养兵休卒,蓄锐待敌,嗣当激励士卒,功期再战,北逾沙漠,蹀⑥血虏廷,尽屠夷种。迎二圣,归京阙,取故地,上版图,朝廷无虞,主上奠枕⑦,余之愿也。河朔岳飞题。

  (岳飞《五岳祠盟记》)

  [来源:学_科_网Z_X_X_K]

  注释:①板荡:指政治混乱,社会动荡。②相台:即相州,曹操曾在此建铜雀台,故称相台。③总发:束聚头发,指刚成年。④雠:通“仇”。⑤宜兴:今属江苏。⑥蹀:踏着。⑦奠枕:安枕。

  4.【甲】文中“起冶铸兵”的“兵”可译为① ,【乙】文中“养兵休卒”的“兵”可译为② 。【乙】文中“亦且快国雠之万一”和【甲】文中“ ③ ”句(A 使如逖者统之以复中原B 睿素无北伐之志)中的“之”字意思相同。(③空只填序号)(3 分)

  5. 用现代汉语翻译文中画线的语句。(4 分)

  ⑴纠合骁健翻译:______

  ⑵一鼓败虏翻译:______

  6.祖逖和岳飞同为精忠报国的北伐名将。他们既有对山河破碎的清醒认识,如【甲】文中的“ ①”和【乙】文中的“ ② ”,又有③的共同誓愿。(①②空用原文回答,③空用自己的话回答)(3 分)

  三、名著阅读(共10 分)

  7.如果从下面四幅作品中,选择一幅挂在自己的房间,从书法和内容两方面综合考虑,你会选择哪一幅?简要说明理由。(4 分)

  我选择(只填序号),理由是

  8.阅读下面的连环画,完成第⑴-⑶题。(共6

  分)

  ⑴第⑤幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的① (特点),在小说其他章节中,能表现这一特点的情节还有很多,比如② 。(2 分)

  ⑵尼摩船长说:“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债!”结合整部小说,说说他财富的主要来源是什么。(2 分)

  答:

  ⑶科幻小说中的想象不是闭门造车,而是建立在科学的基础上。请结合你的化学知识,简要说说尼摩船长用海水发电有何科学依据。(2 分)

  答:

  四、现代文阅读(共30 分)

  (一)阅读下面两则材料,完成第9-12 题。(共10 分)

  【材料一】

  浙东“唐诗之路”指的是晋唐以来文人墨客往来频繁、对唐诗发展产生重大影响的一条古代文人走廊。这条路线自绍兴镜湖向南经曹娥江至剡溪,溯江而上,经新昌的沃江、天姥,最后至天台山,全长约200 公里,贯穿浙江东部。到了唐代,这块溪流

  纵横、河湖遍布的土地,成为诗人最喜欢的旅游胜地之一。上世纪九十年代初,绍兴学者从《全唐诗》和有关地方志中发现,到过浙东的唐代诗人有400 多位,留传至今的浙东唐诗有1500 多首。浙东的

  水平静而不阻滞,滩有急流而不汹涌,给人以舒畅的韵律感,尤其适于乘船游览。浙东的山连绵而不险峻,层峦叠嶂而无登临之苦,水尽则登山而歌,青山绿水激发了诗人无限的灵感。大诗人李白、杜甫都曾经乘舟溯剡溪而上,饱览了“山色四时碧,溪光十里清”的美景,留下了《梦游天姥吟留别》《壮游》等千古绝唱。吸引唐代诗人流连的不仅是秀丽的山水,还有源远流长的浙东文化,佛教道教在这里交汇,中国的山水诗在这里诞生,这里成为古代文人向往的精神乐园。

  1500 多年前,永嘉太守谢灵运乘船徜徉在浙东的楠溪江上,以兴奋和新奇的目光打量着这方秀美山水,吟出一首首描绘山水的诗篇,由此,中国的山水诗开始盛行。浙东成为中国山水诗的摇篮,与地形有着直接关系。这里的山大多是低山(海拔500—1000 米)和中山(海拔1000—3500 米),河流沿途多河滩、沙洲,不缓不急。倘若全是高山峡谷,难以亲临;如果太过平坦,又难起波澜。浙江山水的尺度刚刚好,山水缠绕,百转千回,正对应着诗歌的起承转合,正是这自成一格的山水,抚慰了那些从中原地区贬谪至此的诗人。他们乘坐一叶小船,穿行于山水组成的画廊中,诗兴大发,写下无数脍炙人口的诗歌。“ ①”,“② ”,这些只能是由河流和舟楫牵引出来的景观。

  9.仿照【材料一】对“唐诗之路”路线的说明,结合下面示意图,对【材料二】中提到的楠溪江进行介绍。(4 分)

  答:

  10.【材料一】和【材料二】共同反映了浙东山水的哪些特点?(2 分)

  答:

  11.【材料二】中横线①②处应填入的诗句是(2 分)

  A.①晚风吹行舟,花路入溪口②高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏

  B.①晚风吹行舟,花路入溪口②山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青

  C.①危峰入鸟道,深谷泻猿声②高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏

  D.①危峰入鸟道,深谷泻猿声②山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青

  12.用我们学过的古诗文形容“唐诗之路”,最恰当的一项是(2 分)

  A.水何澹澹,山岛竦峙。B.夏水襄陵,沿溯阻绝。C.迁客骚人,多会于此。

  (二)阅读《愿望茶》,完成第13-16 题。(共12 分)

  愿望茶

  杨鹏

  心愿茶坊,轻柔的音乐像涓涓溪水一般流淌着。

  “小伙子,你为什么那么沮丧?”一个动听得像风铃的声音问道。

  “我是个小职员。我渴望成功!可是,像我这样的小职员,什么时候才能出人头地呢?”禾子头也不抬地说。

  他的对面,是一个美得让人不敢和他对视的女孩子。她是茶坊的老板娘。

  “喝下这杯愿望茶吧,它会让你的美梦成真,”老板娘说着将一杯香得让人闻一下就会醉的茶端到了禾子面前,“不过,愿望茶需要你以失去别的东西作为代价。”

  “我一个穷光蛋,失去了什么都无所谓啊!”禾子说着竟然仰脖将滚烫的茶一饮而尽。

  味倒是香醇可口,但周围好像并没有发生什么变化。禾子自嘲地笑

  了笑,将几张零钱放在了桌子上,起身说道:“世上哪有让人美梦成真的茶呢!告辞了,老板娘。”

  “您走好!欢迎再次光临。”老板娘也站起身,礼貌地向禾子鞠了个躬。

  禾子无精打采地回到家。他的父亲正目不转睛地盯着电视。

  “儿子,快来,彩票要开奖啦!”父亲眼中洋溢着期盼的光芒。他已经买了十多年的彩票,小奖无数,大奖一个都没有,但是,他仍然屡败屡战。“好吧,看看我们今天有没有好运气。”

  激动人心的音乐响起,主持人开始报数了。父亲突然像雷击了一般,身体变得僵直,喃喃地说:“怎么回事儿?这不可能吧!唉呀,前面的号码一个都不差……还有最后一组号码。天哪!老天保佑……啊,什么,最后一组号码也完全一样。这可是一千万的大奖啊……天哪!天哪!天哪!”他说着身子往后仰去。

  “爸爸,你怎么啦?”禾子冲向了父亲,将他抱在怀里。

  “儿子,一千万啊,我……我们……发……发了!”父亲说完最后一句话,便停止了呼吸——他因为过度激动引起呼吸骤停。

  禾子连忙拨打999 急救电话。但是,当救护车赶到时,禾子在这个世界上唯一的亲人——父亲永远地离开了他。

  禾子得到了一千万的彩票奖金,成了他梦寐以求的有钱人。

  禾子用父亲的遗产创办了公司。公司运作良好,两年后,禾子资产过亿,在商界变得小有名气,成了他当初盼望的成功人士。

  “董事长好年轻啊!”

  “是啊,真是了不起!”

  “好让人羡慕啊!”

  不管走到哪里,禾子都能听到人们赞扬的声音。事业成功了,禾子开始考虑个人问题。没过多久,他和一位相貌可人的女孩子恋爱了。

  “禾,我要做这个世界上最美丽的新娘。”

  “亲爱的,明天,我就让你成为我的新娘。”

  “真的吗?……好快啊!我是在做梦吗?”

  然而,第二天的婚礼,新娘却缺席了——因为一场车祸让禾子永远地失去了他最亲密的爱人。

  禾子的事业越来越发达,但是,他身边的朋友却像受到了诅咒,一个接一个地离他而去。禾子的财富以几何级数增长着,但是,渐渐地,禾子开始被人们厌恶,他们认为禾子给身边的人带来了灾难。

  “他是个瘟神。”

  “别理他,小心惹上灾难。”

  “他的灵魂一定卖给了魔鬼!”

  除了生意伙伴,所有的人都对禾子避而远之。禾子的个人资产富可敌国,但是,他的身边却没有一个朋友。禾子孤独得像个孤魂

  野鬼。他现在穷得只剩下钱了。

  “这样的日子我受够了,我一天也不想再过下去了,”禾子站在了百层摩天大楼的最高处,“从这里跳下去,就解脱了,一切都解脱了……”

  禾子张开双臂,像只大鸟一样纵身跃了出去……

  然而,就在这一瞬间,他听见耳畔有个像风铃一样悦耳的声音在呼唤他:“先生,快醒醒。”

  禾子睁开了双眼,他发现自己置身于心愿茶坊里,音乐像涓涓溪水一般流淌着。美得让人难以对视的老板娘正笑吟吟地望着他。

  “对不起,我刚才睡着了。”禾子揉着眼睛,抱歉地对老板娘说道。

  “没关系呀,喝杯茶吧!”老板娘姿势优雅地将一杯滚烫的热茶端到了禾子面前。

  禾子全身抽搐了一下,忍不住往后退了退,讷讷地说:“这……这是愿望茶吧?”

  “愿望茶?”老板娘有些惊愕地问,随后笑着说,“真是个美丽的名字!不过,敝茶坊没有这种茶。这是今年的新茶,味道也很不错的。”

  这时,禾子的手机响了。他按下接听键,是父亲慈祥的声音:“儿子,今天是你24 岁的生日,我给你买生

  日蛋糕了!早点回家吧!”

  禾子连忙从榻榻米上爬起来,对老板娘说:“对不起,我有事要走了。”

  “欢迎下次光临。”老板娘没有怪罪禾子没有品尝她推荐的新茶,很礼貌地向禾子鞠了个躬。

  禾子飞一般冲出了茶坊。外面的天空蓝得像水晶,小职员禾子有生以来第一次感觉到

  被人期待着回家的感觉真好。

  (选自《杨鹏获奖作品选

  》,有删改)

  13.在禾子的梦境中,他喝了“愿望茶”之后,生活发生了怎样的变化?(3 分)

  答:

  14.文中画线句中的两个“穷”字各有什么不同的含义?(2 分)

  “我一个穷光蛋”中的“穷”指的是

  “他现在穷得只剩下钱了” 中的“穷”指的是

  15.小说结尾处写父亲打来电话,如果你是禾子,此时此刻心头会有怎样的感受?为何会有这样的感受?(3 分)[来源:学科网]

  答:

  16.在梦中,禾子喝下愿望茶却并未得到幸福。结合小说内容,围绕“愿望”与“幸福”的关系,谈谈你的认识。(4 分)

  答:

  (三)阅读《信赖:阅读的要素》,完成第17-19 题。(共8 分)

  信赖:阅读的要素

  王安忆

  ①阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这常常是发生在我们少年时候。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生都将受益无穷。不过,很多时候的情况则是恰恰相反。但是,尽管是这样一个不安全的时期,我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣——那种满怀情感的接受,那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立,久而久之,内心便将寂寞又空虚。

  ②当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于阅读,更来自直接的经验。假如我们依然热爱阅读,并且依然对阅读保持信赖,便会自觉地去芜存精,选择那些真正的好书。前段时期阅读好书的经历帮助了我们,从人生中得到的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书,哪些是那种作者以诚实与信赖写下来的。我们仍然以信赖的态度读书,而这时候的信赖却是一种理性的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系,书本是我们的朋友。理性的信赖还可有效地抵

  御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假如个人经验偏于悲观,它便提供给我们光明的景象;假如个人经验偏于万事无忧,它则提醒我们不幸的存在,它可使我们保持乐观、善良、豁达的精神。在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段,阅读可为我们作出补充和修正,使之达到健康完美的境地。

  ③晚年时的阅读信赖,我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个比较,这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良性循环,这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论

  的同时,诚挚并善解地去观看别人的人生所得,看到人类无穷多的心灵景观。这时候,我们应当如同相信自己一样地去读书,书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己,应该有一颗能够包容一切的心灵,读书就提供了这样的好机会。当然,我这里指的是人类写下的最好的那类书。

  17.作者认为,在人生不同时期的阅读中,“信赖”的内涵分别是什么。(3 分)

  答:

  18.下列名言与第③段中“良性循环”所指内容相符合的一项是(2 分)

  A.读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。

  B.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

  C.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。

  D.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。

  19.结合本文和你读过的经典名著,说说你建立“阅读信赖”的心得。(3 分)

  答:

  五、作文(共50 分)

  (一)根据情境,按要求写作。(10 分)

  20.从下面两个题目中任.选.一.题.,按要求写作。

  题目一:为关注同学们的心理健康,我校心理老师正在进行“亲子交流”的调查,他在校园论坛上发起“为什么孩子不愿意向家长倾诉心里话”的讨论,请你回帖谈谈你的看法。

  题目二:丰子恺先生的漫画多取材于现实生活,自然生动而富有情趣。仔细观察下面这幅画,发挥想象,描述画中场景。

  要求:⑴内容真实具体,语言准确得体。

  ⑵字数在150-200 之间。

  ⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  (二)根据题目,按要求写作。(40 分)

  21.从下面两个题目中任.选.一.题.,按要求写作。

  题目一:我们每天都会进出各种各样的“门”,家门、教室的门、食堂的门、办公室的门、理发店的门……当你推开一扇门时,或许是快乐,或许是期待,或许是好奇,或许是紧张,或许是羞涩……请以《推开那扇门》为题目,写一篇文章。

  题目二:一家理发店门上贴了下面这张“请假条”,上面有老板和顾客的留言。请你根据这张“请假条”,展开想象,以《“请假条”背后的故事》为题目或自拟题目,将其扩写成一个故事。

  要求:⑴请将作文题目抄写在答题卡上。[来源:学科网]

  ⑵字数在600-800 之间。[来源:Z#xx#k.Com]

  初三语文试卷第14页(共12 页)

  ⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

石景山区2016 年初三统一练习暨毕业考试

语文试卷答案及评分参考

  一、共20 分

  1.⑴D ⑵B ⑶A ⑷C ⑸D

  评分:共10 分。每小题2 分。

  2.⑴示例:选择“老北京民俗展”吧,多了解一些老北京的习俗,能帮助我们更好地理

旅游路线设计说明怎么写(旅游路线设计方案路线怎么写)

  解《骆驼祥子》中的老北京风情。

  评分:2 分。专题1 分,说服力1 分。

  ⑵示例:很多老北京民俗在今天已经消失了,您认为原因是什么?

  评分:2 分。专题1 分,目的1 分。

  3.⑴归雁入胡天⑵锦鳞游泳岸芷汀兰

  评分:共3 分。每空1 分,有错字该空不得分。

  ⑶示例:我联想到“乱花渐欲迷人眼”。“连翘、碧桃、海棠次第开放”和“花的海洋”

  让人联想到各种花儿竞相开放,缤纷绚烂的春花带给人眼花缭乱的感觉,因

  此联想到了这句古诗。

旅游路线设计说明怎么写(旅游路线设计方案路线怎么写)

  评分:3 分。诗句1 分,理由2 分。

  二、共10 分

  4.⑴①兵器②战士(部队) ③B

  评分:3 分,每空1 分。

  5.⑴集合勇猛健壮的人⑵一鼓作气击败敌人

  评分:共4 分。每小题2 分。

  6.①戎狄乘隙,毒流中土②中原板荡,夷狄交侵③收复国土

  评分:3 分,每空1 分。

  三、共10 分

  7.示例:乙这幅作品以舒展流动的行书,传达了在自我反省中自我完善的人生智慧,能

  够提醒我自省自律。

  评分:4 分。书法1 分,内容2 分,影响1 分。

  8.⑴示例一:①极富创造力②他发现并开采了海底煤矿

  示例二:①博学②他将自己对海洋研究的总结手稿翻译成不同的语言

  评分:2 分。每空1 分。

  ⑵从维多港的沉船中打捞出的财宝

  评分:2 分。

  ⑶示例:海水中含有氯化钠,氯化钠是由钠元素和氯元素组成的物质,可以制得钠,

  因此海水能提供用于发电的钠的泉源。

  其他相关化学知识:

  ①钠和汞都是金属,都是由原子构成的物质。②金属活动性钠比汞强。③消耗钠的过

  程是由钠原子变成钠离子。

  评分:2 分。知识正确1 分,与内容相关1 分。

  四、共30 分

  (一)共10 分

  9.示例:楠溪江从括苍山流出,逶迤南下,经岩头镇、九丈滩、永嘉,最后汇入瓯江,

  全长145 公里。

  评分:4 分。起点、流经地点、终点、全长各1 分。

  10.①山环水绕,景色秀美;②没有险峻的高山,水不急不缓,适于游览。

  评分:2 分。每个要点1 分。

  11.B

  评分:2 分。

  12.C

  评分:2 分。

  (二)共12 分

  13.①中了大奖,失去父亲;②得到爱情,失去爱人;③拥有财富,失去朋友。

  评分:3 分。每个要点1 分。

  14.①没有财富,没有地位。②内心孤寂,情感失落。

  评分:2 分。每空1 分。

  15.示例一:听到父亲慈祥的声音,我感受到温暖。在梦中我失去了父亲,值得庆幸的是

  这只是一个梦,回到现实仍能得到父亲的关爱,所以倍感温暖。

  示例二:听到父亲慈祥的声音,我很惊喜。在梦中我虽然拥有财富,但却饱尝失去父

  亲的痛苦。梦醒了,父亲还在身边陪伴着我,关心着我,这失而复得的体验

  让我惊喜万分。

  评分:3 分。感受1 分,感受的原因2 分。

  16.示例:愿望像一柄双刃剑,它既是人奋斗拼搏的动力,让人通过成功获得幸福;有时

  也会使人沦为欲望的奴隶,就像文中的禾子不满足于现状,

  不惜一切去换取财富地位,

  结果失去了最宝贵的亲人、爱人和朋友,物质上富有,精神上空虚,反而得不到幸福。[来源:学科网ZXXK]

  评分:4 分。理解2 分,结合文章2 分。

  (三)共8 分

  17.①少年时的“信赖”指把书本当作老师(满怀情感地接受);②中年时的“信赖”指

  把书本当作朋友(去芜存精);③晚年的“信赖”指自己和书本融为一体(诚挚并善

  解地观看别人的人生所得)。

  评分:3 分。每个要点1 分。

  18.D

  评分:2 分。

  19.示例一:阅读《繁星》《春水》,那一首首哲理小诗就像循循善诱的老师,教会我爱自

  初三语文试卷答案及评分参考第3页(共3 页)

  然,爱亲人。有了爱的信仰,便觉得人生的每一天都是光明和快乐的日子。

  示例二:小学时候读《水浒》,里面的英雄让我崇拜,从此有了当英雄的梦想。随着

  年龄增长,再读《水浒》,又发现作者只是将英雄定义为江湖义气,这并不

  是真正的英雄。在去芜存精的过程中,我又重新树立了英雄的标准——疾恶

  如仇,伸张正义。

  评分:3 分。结合本文1 分,结合阅读积累1 分,分析1 分。__

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